• تاریخ انتشار : 1405/06/23 - 15:05
  • بازدید : 32
  • تعداد بازدید : 21
  • زمان مطالعه : 1 دقیقه
نشست راهبردی دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی؛ تحلیل عملکرد علمی-پژوهشی

نشست راهبردی دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی؛ تحلیل عملکرد علمی-پژوهشی

 نشست راهبردی دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی؛ تحلیل عملکرد علمی-پژوهشی 

روابط عمومی دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی : 

در راستای ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش و تبیین استراتژی‌های توسعه‌ای، نشست هم‌اندیشی ریاست دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی و شورای معاونت، با حضور اعضای محترم هیئت علمی در سالن کنفرانس دانشکده برگزار شد. این نشست که با هدف بازبینی عملکرد علمی-پژوهشی دانشجویی در سال گذشته و تدوین برنامه‌های عملیاتی سال تحصیلی پیش رو صورت گرفت، به مدت سه ساعت با حضور فعالانه اساتید و مدیران برگزار گردید.

در ابتدای این نشست، معاونت‌های مختلف دانشکده به ارائه گزارش‌های تفصیلی از عملکرد خود در حوزه‌های مختلف پژوهشی، آموزشی و دانشجویی و پشتیبانی پرداختند. 

یکی از بخش‌های برجسته این نشست، تشکیل «تریبون آزاد علمی» بود که در آن اعضای هیئت علمی ضمن ارائه دیدگاه‌های تخصصی، به تحلیل چالش‌های موجود در مسیر تحقق اهداف علمی و عملی دانشکده پرداختند. این گفتگوهای دوطرفه، بستری فراهم آورد تا شکاف‌های موجود میان رویکردهای نظری و نیازهای عملیاتی در حوزه فناوری‌های نوین پزشکی مورد واکاوی قرار گیرد.

دکتر محمدحسین محمدی، رئیس دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی، در پایان این نشست با تأکید بر رویکرد مدیریت مشارکتی، ضمن قدردانی از مشارکت فعال اعضای هیئت علمی، بر اهمیت حل مسائل ساختاری تأکید کرد. ایشان با اشاره به پیگیری‌های مستمر شورای معاونت و مدیریت دانشکده برای رفع موانع و چالش‌های اساتید، خاطرنشان ساخت که: «هدف ما ایجاد بستری پویا و بدون مانع برای اساتید و دانشجویان است تا تمرکز اصلی بر ارتقای سطح کیفی پژوهش‌های نوین باقی بماند.»

این نشست که در فضایی حرفه‌ای و در عین حال صمیمی برگزار شد، با توافق بر سر محورهای اصلی برنامه‌ریزی های پژوهشی _ آموزشی وعلمی به پایان رسید.

  • گروه خبری : فرهنگی,علمی,آرشیو,اخبار یاهویی,اخبار آموزشی,بيوتكنولوژ\u0650ي,اطلاعیه ها,رویدادها,اخبار معاونت آموزشی,اخبار معاونت پژوهشی,اخبار معاونت دانشجویی و فرهنگی
  • کد خبر : 177364
کلید واژه

تصویر

نظرات

0 تعداد نظرات

نظر

×

اطلاعات "Enter"فشار دادن

متن استاتیک شماره 39 موجود نیست